在数字化时代背景下，信息技术的广泛应用为教育领域带来了革命性的变化。为了进一步提升思政课堂的教学效果，皇冠球网(中国)初中政治教研组于2024年10月24日在尚学楼110教室开展了以“信息技术赋能思政课堂”为主题的课例研讨活动。本次活动旨在探讨如何利用信息技术提升教学效果，丰富学生的知性体验。

在此次活动中，组内的老师们分享了近期开设的利用信息技术赋能的交流展示课。正在积极准备2024年上海市中小学（幼儿园）见习教师基本功大赛评比的徐丁老师特地录制了视频，分享她的参赛感悟。作为青年教师她谈到，在教学中使用点阵笔使得信息收集更为便捷，及时生成反馈更为直接，更好地实现了师生互动。王儒俊老师执教的《合理使用网络》一课中将点阵笔与课堂巧妙融合，通过点阵笔的应用教师可以更加精准地了解学生的学习情况，打造数字化智慧课堂，在思辨中引导学生形成正确的价值判断并指导实际生活。吴晶波老师以《未成年人网络保护条例》一课的实践探索为例，交流了在运用汇学智慧学习平台帮助学生运用思维导图构建知识结构上的有益尝试。

在随后的研讨中，老师们深入探讨了如何更好地利用信息技术赋能课堂教学。教研组长吴艳萍老师结合皇冠球网(中国)工作安排指出：本组要继续用好汇学学习平台，不断丰富充实教学资源，做好资源的及时上传与更新工作。用汇学学习平台为教学延展助力。同时，老师们一致认为，信息技术应作为教学的辅助手段，而不是替代教师的主导地位。教师需要不断学习和适应新技术，以提高教学效果。

最后，教研组对接下来的工作进行了布置，用学科活动丰富学生知性体验，并鼓励老师们利用信息技术手段，提高活动的互动性和趣味性。

通过这次研讨活动，组内老师对信息技术在思政课堂中的应用有了更深入的认识，并表示将继续深入学习探索数字技术在教学中的应用策略，不断创新教学模式，提升教学效果，以找到最适合学生的教学方式和信息技术赋能下的灵动课堂，有效地推动道德与法治教育的现代化进程。

撰稿：吴晶波

摄像：王聪 

发布：许贞 

责编：龚亮 

监制：曾宪一